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18-Apr-2016A ação supervisiva do coordenador pedagógico na promoção da inclusão escolarRoriz, Vera Lúcia ValamielMaster ThesisOpen Access
2015Adequação de estratégias de trabalho em alunos com dificuldade intelectual e desenvolvimental graveMota, Carla Maria TeixeiraMaster ThesisOpen Access
2015O apoio das tecnologias de informação e comunicação no trabalho de projetoMagalhães, José Ricardo CardosoMaster ThesisOpen Access
28-Nov-2013A aquisição de competências de tomada de decisão em indivíduos com deficiência intelectual: a importância de um processo de avaliação e orientação vocacionalPacheco, Ana Raquel FerreiraMaster ThesisOpen Access
2013A articulação curricular entre a educação pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico: opiniões de professores sobre as aprendizagens dos alunosFerreira, Ana Virgínia Fernandes CerveiraMaster ThesisClosed Access
26-Jan-2018A articulação curricular entre a educação pré-escolar e o 1º ciclodo ensino básico: representações de educadores e professoresRodrigues, Cláudia Maria AlmeidaMaster ThesisOpen Access
2012A atitude dos professores face à aprendizagem cooperativaPinho, Eduardo Martins deMaster ThesisClosed Access
2015A avaliação das aprendizagens de multimédia no contexto de um curso de ensino profissionalRoças, Fernando Carlos MoreiraMaster ThesisOpen Access
18-Dec-2019A Avaliação das aprendizagens na Educação Pré-Escolar: uma prática com instrumentosMartins, Nuno Frederico Gomes CostaMaster ThesisOpen Access
25-Jan-2019A avaliação das aprendizagens: uma prática refletida no 1.º Ciclo do Ensino BásicoPereira, Isaura Marieta de Lima Nogueira SáMaster ThesisOpen Access
6-Feb-2017A avaliação do ensino-aprendizagemCosta, Vera Lúcia Nogueira MendesMaster ThesisOpen Access
2012As conceções de alunos dos 2º e 3º ciclos do Ensino Básico sobre a avaliação das aprendizagensSilva, Ana Maria Ferreira daMaster ThesisClosed Access
2011Concepções dos professores do 1º ciclo do ensino básico, sobre a avaliação das aprendizagensCardoso, Maria Conceição MonteiroMaster ThesisClosed Access
2009O contributo da avaliação do processo de ensino-aprendizagem para a qualidade educativa na educação pré-escolar. Um estudo exploratórioFernandes, Isabel Maria da SilvaMaster ThesisClosed Access
9-Apr-2018Currículo escolar para a formação integral dos alunos no ensino fundamental: sentidos atribuídos por professores dos anos iniciais de uma escola pública em tempo integral do Município de ManausReis, Darianny Araújo dosDoctoral ThesisOpen Access
2010Das orientações teóricas e curriculares à pratica educativa no ensino Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico.Alves, Isabel Cristina OliveiraMaster ThesisClosed Access
25-May-2018A educação ambiental e meio ambiente: as práticas pedagógicas de professores de educação ambiental do 9º ano do ensino fundamental em uma escola pública do Estado do Amazonas - um estudo de casoCruz, Silvana Heloísa FerreiraDoctoral ThesisOpen Access
3-Jul-2014A formação de professores de Educação Física em desenvolvimento da criança. Análise documental em duas Universidades Públicas do Estado do CearáQueiroz, Ana Patrícia Cavalcante deMaster ThesisOpen Access
20-May-2020A formação inicial de professores de Educação Física em desenvolvimento integral da criança: percepções de coordenadores, professores e alunos de duas universidades do Estado do Ceará (Brasil).Queiroz, Ana Patrícia Cavalcante deDoctoral ThesisOpen Access
7-Nov-2017Gestão de conflitos na escola: um caso nos 1º e 2º Ciclos do Ensino BásicoSilva, Carlos Manuel Araújo daMaster ThesisOpen Access