Quais as perspetivas do contributo do associativismo juvenil na ocupação dos tempos livres
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Data
2014-05-22
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Resumo
Para poder atuar sobre uma qualquer realidade há que conhecê-la.
Nessa perspetiva e no âmbito do mestrado em Ciências da Educação, Especialização em Animação Sociocultural pretende-se, com este projeto, levar a cabo um estudo que permita saber quais são as perspetivas do contributo do associativismo juvenil na ocupação dos tempos livres dos jovens membros da Associação Voz da Juventude, Associação Juvenil de Desenvolvimento Social na tentativa de transformar, aquilo que é mera opinião sobre factos e situações, em algo organizado e compreensível para que de uma forma crítica se possa criar espaços de reflexão e se for o caso, que sirva de base para a realização de programas, projetos ou atividades de Animação Sociocultural.
Se o Associativismo juvenil é resultado da vontade e da participação dos jovens é fundamental assinalar de que forma este contribui para a melhoria da qualidade de vida e defende os interesses dos seus associados.
Neste estudo pretendemos obter conhecimentos da forma como o Associativismo juvenil responde às necessidades de ocupação dos tempos livres dos jovens e se as estratégias de dinamização utilizadas, seja em contextos educativos formais mas sobretudo nos contextos não formais, são efetivamente geradoras de participação, de autonomia, de criatividade e de partilha democrática.
Pretende-se, igualmente, analisar e refletir sobre as preferências dos associados no que diz respeito às atividades de animação e de ocupação dos tempos livres programadas e quais as sugestões dadas de forma a responder às suas ansiedades num ambiente urbano em constante mutação.
To be able to act in any reality, first you have to know it. In this perspective and within the Master in Science of Education, Specialization in Sociocultural Animation, we aim with this project, to undertake a study that will allow us to learn what are the contribution prospects of youth associations in the leisure time of young members of Associação Voz da Juventude, Youth Association for Social Development, in order to change what is mere opinion on facts and situations into something organized and understandable so in a critical way we can create room for reflection and if this is case to be the basis to implement programs, projects or activities of Sociocultural Animation. We will try to kwon if the juvenile Associativism results of the will and participation of young people and whether is essential or not point out how this contributes to improve the quality of life and it defends the interests of its members. In this study we intend to understand how the juvenile Associations deal with the needs of leisure time of young people. We propose to show how dynamic strategies used, whether in formal educational contexts but particularly in non-formal contexts, are effectively generating participation, autonomy, creativity and democratic sharing. It is also intended to analyse and reflect on the preferences of members in respect of animation activities and planned leisure time and what are the suggestions given to respond to their anxieties in a changing urban environment.
To be able to act in any reality, first you have to know it. In this perspective and within the Master in Science of Education, Specialization in Sociocultural Animation, we aim with this project, to undertake a study that will allow us to learn what are the contribution prospects of youth associations in the leisure time of young members of Associação Voz da Juventude, Youth Association for Social Development, in order to change what is mere opinion on facts and situations into something organized and understandable so in a critical way we can create room for reflection and if this is case to be the basis to implement programs, projects or activities of Sociocultural Animation. We will try to kwon if the juvenile Associativism results of the will and participation of young people and whether is essential or not point out how this contributes to improve the quality of life and it defends the interests of its members. In this study we intend to understand how the juvenile Associations deal with the needs of leisure time of young people. We propose to show how dynamic strategies used, whether in formal educational contexts but particularly in non-formal contexts, are effectively generating participation, autonomy, creativity and democratic sharing. It is also intended to analyse and reflect on the preferences of members in respect of animation activities and planned leisure time and what are the suggestions given to respond to their anxieties in a changing urban environment.
Descrição
Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação, Especialização em Animação Sociocultural
Palavras-chave
Associativismo , Ocupação dos tempos livres , Ócio , Voluntariado , Animação sociocultural , Animadores