Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10348/5702
Title: Da praxis à reflexão e da reflexão à praxis: um caminho de renovação
Authors: Santos, Maria Amélia Moura dos
Advisor: Costa, José Carlos Gomes da
Keywords: Experiência profissional
Competências profissionais
Psicologia clínica
Ansiedade
Educação para a saúde
Issue Date: 6-Apr-2016
Abstract: O presente relatório de atividade profissional tem como objetivo apresentar a nossa experiência profissional como psicóloga, no domínio da psicologia clínica. Nele encontram-se descritas as atividades desenvolvidas na nossa prática, bem como o leque de competências teórico-práticas adquiridas na formação especializada e no desempenho das nossas funções, nos contextos clínico e escolar, ao longo de 25 anos de vida ativa. Especificamente, destacamos o trabalho desenvolvido na valência da intervenção psicoterapêutica, com base nos modelos cognitivocomportamentais de conceptualização e tratamento das perturbações da ansiedade, particularizando a perturbação da ansiedade social, num quadro de promoção do bem-estar psicológico, da saúde mental e, em última instância, de educação para a saúde. O relatório compreende também uma reflexão crítica sobre as potencialidades e as limitações específicas à prática da consulta psicológica junto de uma população jovem-adulta, na convergência entre a saúde e a educação, finalizando com o balanço entre a experiência adquirida, a carreira atual e os desafios que queremos abraçar no futuro, na busca da nossa identidade vocacional.
This professional activity report aims to present the professional experience as a psychologist in the field of clinical psychology. In it are described the activities carried out in our practice, as well as the range of theoretical and practical skills acquired in specialized training and in the performance of our functions, in clinical and school contexts, over 25 years of professional life. Specifically, we highlight the work carried out in the field of psychotherapeutic intervention, based on cognitive-behavioral models of conceptualization and treatment of anxiety disorders, focusing on social anxiety disorders, within a framework of promoting psychological well-being, mental health and, ultimately, health education. The report also contains a critical reflection about the potentialities and limitations specific to the practice of psychological counseling with a young population, in the convergence between health and education, and ends with the balance between experience, current career and the challenges that we want to embrace in the future, in search of our vocational identity.
Description: Dissertação de Mestrado em Psicologia, Especialização em Psicologia Clínica
URI: http://hdl.handle.net/10348/5702
Document Type: Master Thesis
Appears in Collections:TD - Dissertações de Mestrado

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