O teatro como forma de expressão dramática do "EU"
| dc.contributor.advisor | Silva, Levi Leonido Fernandes da | |
| dc.contributor.author | Rodrigues, Cátia Soraia Roçadas | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-06T14:01:42Z | |
| dc.date.available | 2017-03-06T14:01:42Z | |
| dc.date.issued | 2017-08-07 | |
| dc.description | Dissertação de Mestrado em Ensino de Teatro | pt |
| dc.description.abstract | O objeto de estudo desta pesquisa centra-se no Teatro como forma de expressão do “Eu”, procurando assim dar respostas a diversas perguntas que muita gente questiona. Para que serve o teatro? O que é o teatro? Quais as vantagens que trás? Entre muitas outras perguntas envolventes e dinâmicas que se poderiam questionar. O trabalho empírico assenta numa metodologia de investigação através de vários documentos e obras de diversos autores com finalidade de através da opinião de cada um poder adquirir um conjunto de normas e apreciações para conseguir assim transmitir a ideia do teatro como uma ajuda fundamental para o crescimento e desenvolvimento da pessoa tanto a nível físico como psicológico. Esta narrativa foi construída, analisada e interpretada a partir de documentos, livros e interpretação pessoal que permitiram a resposta à questão principal da pesquisa. Os principais resultados obtidos com a pesquisa destacam o contributo do Teatro para o desenvolvimento pessoal, artístico e cultural dos jovens, realçando também o sentido da relevância e participação desta disciplina não só nas práticas escolares como também podendo no dia-a-dia o realizar fora da sessão escolar. | pt |
| dc.description.abstract | The object of this research focuses on theater as an expression of "I", thus seeking to provide answers to several questions that many people question. What is theater? What is theater? What advantages behind? Among many other engaging and dynamic questions that might question. The empirical work is based on a research methodology through various documents and works of various authors with the purpose of using the opinion of each able to acquire a set of standards and assessments as well to get across the idea of theater as a vital support for growth and development of the person both physically and psychologically. This narrative was constructed, analyzed and interpreted from documents, books and personal interpretation that allowed the answer to the main research question. The main results of the survey highlight the contribution of theater to the personal, artistic and cultural development of young people, also highlighting the relevance and meaning of this discipline not only involvement in school practices as being also the day-to-day carry out school session. | pt |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10348/7400 | |
| dc.language.iso | por | pt |
| dc.rights | open access | pt |
| dc.subject | Teatro | pt |
| dc.subject | Ensino | pt |
| dc.subject | Expressão dramática | pt |
| dc.subject.udc | 371.38(043) | pt |
| dc.subject.udc | 792(043) | pt |
| dc.title | O teatro como forma de expressão dramática do "EU" | pt |
| dc.type | master thesis | pt |
| dspace.entity.type | Publication | en |
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