Relatório da Prática de Ensino Supervisionada
Data
2020-04-21
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Resumo
O Relatório da Prática de Ensino Supervisionada está integrado no plano de estudos do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário e tem como finalidade relatar tudo o que se passou ao longo de todo o estágio. assim sendo, divulgo todas as experiências vividas durante estes meses, as dificuldades encontradas e como as superei, o processo de aprendizagem e todas as tarefas realizadas. Numa primeira fase apresento o meu enquadramento pessoal no estágio e todo o contexto escolar, nomeadamente a escola, os recursos e a primeira turma que lecionei. A segunda e terceira fases transmitem todas as tarefas de estágio aplicadas durante todo o processo. Aqui apresento todos os documentos que utilizei ao longo do ano letivo não só para as avaliações, mas também para relacionar entre a Escola e o Meio como por exemplo o estudo de turma e as atividades extracurriculares. Na quarta fase construo uma reflexão final sobre todo o trabalho realizado, tirando conclusões e sublinhando os aspetos mais importantes e que revelam ser essenciais para a formação do docente. Concluindo, este relatório é uma espécie de “diário do estagiário” em que mostramos todo o processo vivido e sentido ao longo do ano letivo.
The Supervised Teaching Practice Report is part of the Master´s program in Physical Education of Basic and Secondary Education and shows what happened during the internship. Therefore, I share all the experiences I had during these months, the struggles I went for, how I overcame all the difficulties, the learning process and all the tasks made. Firstly, I present my personal framing in the internship and the school context, namely, the resources and the fist class I taught. The second and third phases shows all the internship tasks applied throughout the process. In this phase I present all the documents I used throughout the year for the evaluations, but also to relate both the School and the Environment, such as the Class Study and extracurricular activities. In the fourth phase I’ll make a final reflection on all the work done, drawing conclusions and expressing the most important aspects that prove to be essential for the teacher’s education. In conclusion, this report its like a “intern diary” in which I show all the process that was lived and felt throguh all the year.
The Supervised Teaching Practice Report is part of the Master´s program in Physical Education of Basic and Secondary Education and shows what happened during the internship. Therefore, I share all the experiences I had during these months, the struggles I went for, how I overcame all the difficulties, the learning process and all the tasks made. Firstly, I present my personal framing in the internship and the school context, namely, the resources and the fist class I taught. The second and third phases shows all the internship tasks applied throughout the process. In this phase I present all the documents I used throughout the year for the evaluations, but also to relate both the School and the Environment, such as the Class Study and extracurricular activities. In the fourth phase I’ll make a final reflection on all the work done, drawing conclusions and expressing the most important aspects that prove to be essential for the teacher’s education. In conclusion, this report its like a “intern diary” in which I show all the process that was lived and felt throguh all the year.
Descrição
Relatório elaborado com vista à obtenção do Grau de Mestre em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, na Universidade de Trás-Os-Montes e Alto Douro,
Palavras-chave
Estágio pedagógico , Ensino-aprendizagem