Estatísticas para Obstáculos encontrados no apoio a docentes do ensino superior para integração de abordagens de e-learning e blearning nas suas práticas pedagógicas
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| Obstáculos encontrados no apoio a docentes do ensino superior para integração de abordagens de e-learning e blearning nas suas práticas pedagógicas | 1744 |
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| novembro 2023 | 16 |
| dezembro 2023 | 14 |
| janeiro 2024 | 23 |
| fevereiro 2024 | 0 |
| março 2024 | 0 |
| abril 2024 | 0 |
| maio 2024 | 0 |
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| Artigo Challenges 2011.pdf | 966 |
Top de consultas por país
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| Estados Unidos | 561 |
| Alemanha | 338 |
| Polônia | 163 |
| Portugal | 154 |
| China | 147 |
| Rússia | 53 |
| Região desconhecida | 49 |
| França | 39 |
| Brasil | 37 |
| União Europeia | 34 |
| Canadá | 30 |
| -- | 29 |
| Irlanda | 24 |
| Suécia | 19 |
| Letônia | 9 |
| Moçambique | 9 |
| Reino Unido | 6 |
| Países Baixos | 6 |
| Finlândia | 5 |
| Índia | 5 |
| Itália | 4 |
| Singapura | 4 |
| Turquia | 3 |
| Andorra | 2 |
| Áustria | 2 |
| Japão | 2 |
| Vietnã | 2 |
| Angola | 1 |
| Cabo Verde | 1 |
| Grécia | 1 |
| Coreia do Sul | 1 |
| Macau, RAE da China | 1 |
| México | 1 |
| Timor-Leste | 1 |
| Ucrânia | 1 |