Efeitos da Variação do Número de Jogadores e da Disposição Espacial das Equipas nas Acções Tácticas no Ensino do Basquetebol
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2010
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Resumo
Objectivo desta tese foi analisar o efeito da variação do número de jogadores e da disposição espacial das equipas nas acções tácticas no ensino do Basquetebol. Para esse efeito forma observadas três formas jogadas distintas (3x3, 5x5 (4:1) e 5x5 (5:0) na modalidade de Basquetebol através da recolha de vídeos numa equipa do escalão de iniciados masculinos (49 ± 8,03 kg, 13, 3 ± 0,71 anos, 160,9 ± 0,91 cm). Foram definidas variáveis tácticas individuais e colectivas sendo elaborada uma ficha de registo a partir das mesmas. Os resultados obtidos foram tratados no programa de estatística SPSS que possibilitou o tratamento dos mesmos em três modos diferentes: comparação múltipla entre as três formas jogadas analisadas, sucesso e insucesso em função de cada posse de bola em cada forma jogada analisada e comparação das variáveis colectivas. Nos indicadores colectivos, apesar de não terem sido encontradas diferenças estatisticamente significativas obtivemos dados interessantes. O 3x3 apresenta posses de bola mais curtas e com menor número de passes tendo também o coeficiente de eficácia ofensiva mais baixo das três formas analisadas. Quanto aos indicadores individuais, as diferenças significativas detectadas indicam-nos que o 3x3 promove uma maior utilização dos meios tácticos colectivos básicos podendo ser um modo para que os jovens que iniciem a modalidade evoluam tacticamente.
Estes dados demonstram os benefícios que o jogo reduzido 3x3 pode trazer a nível táctico para a iniciação no Basquetebol.
The aim of this work was to analyze the effect of varying the number of players and the teams special organization in tactical actions in the teaching of Basketball. Accordingly, we collected videos of a male team (49 ± 8.03 kg, 13, 3 ± 0.71 years old, 160.9 ± 0.91 cm). Individual and collective tactical variables were defined helping in this way the creation of a registration form. The results were processed in the SPSS statistical program which allowed the treatment of them in three different ways: multiple comparisons between the three Basketball games studied success and failure depending on each ball possession and compared the collective variables. Despite no statistically differences were found in collective indicators, interesting results were obtained. The 3x3 has a shorter ball possession, fewer passes and also the lowest coefficient of effectiveness of the three games analyzed. As for, individual indicators showed us that 3x3 promotes a greater use of collective tactical items what could means a great way for young people who begin the sport evolve tactically.
The aim of this work was to analyze the effect of varying the number of players and the teams special organization in tactical actions in the teaching of Basketball. Accordingly, we collected videos of a male team (49 ± 8.03 kg, 13, 3 ± 0.71 years old, 160.9 ± 0.91 cm). Individual and collective tactical variables were defined helping in this way the creation of a registration form. The results were processed in the SPSS statistical program which allowed the treatment of them in three different ways: multiple comparisons between the three Basketball games studied success and failure depending on each ball possession and compared the collective variables. Despite no statistically differences were found in collective indicators, interesting results were obtained. The 3x3 has a shorter ball possession, fewer passes and also the lowest coefficient of effectiveness of the three games analyzed. As for, individual indicators showed us that 3x3 promotes a greater use of collective tactical items what could means a great way for young people who begin the sport evolve tactically.
Descrição
Dissertação de Mestrado em Ensino da Educação Física e Desporto nos Ensinos Básico e Secundário
Palavras-chave
Basquetebol , Jogos reduzidos , Componentes tácticas , Basketball , Small-sided games , Tactical component